Non proteggibilità dei metodi (di apprendimento) e della terminologia impiegata per descriverli: lo conferma il Tribunale di Milano
18 febbraio 2016
di Letizia Nuvoli
Con la sentenza del 24 dicembre 2015 il Tribunale di Milano ha ribadito il principio secondo cui la normativa sul diritto d’autore non protegge idee e concetti ed in particolare i metodi per l’apprendimento, come pure la terminologia impiegata per descriverli al pubblico.
